lunes, 30 de agosto de 2010

La tormenta de Santa Rosa, un mito que se mantiene firme

A nivel popular, en fechas cercanas al 30 de agosto de cada año, se suele esperar la ocurrencia de una fuerte tormenta a la que se denomina comúnmente "Tormenta de Santa Rosa", en coincidencia con la festividad de Santa Rosa de Lima, Patrona de la Iglesia Católica de Lima, de Hispanoamérica, de las Filipinas y de las Indias Orientales. Existe, además, la creencia popular de que se trata de una de las peores tormentas del año.
El origen del mito que trae consigo vientos, relámpagos y lluvias datan de principios de 1600, cuando Isabel Flores de Oliva tomó los hábitos de la tercera orden dominicana. Con el nombre de Rosa, fue beatificada el 12 de febrero de 1668 por el Papa Clemente IX, y fue canonizada por el Papa Clemente X, el 12 de abril de 1671.
Según la historia, en 1615 y ante la proximidad del enemigo frente a las costas del Perú, la autoridad eclesiástica dispuso que se elevaran rezos en todos los monasterios, solicitando el auxilio de Dios contra las fuerzas atacantes. Al acercarse los navíos, cundió el pánico y el desconcierto entre la población.
En esa situación, y sin perder el ánimo, Isabel elevó sus súplicas al cielo desde la capilla de San Gerónimo. Muy pronto se desató una furiosa tormenta que impidió el desembarco, y la ciudad quedó a salvo del ataque enemigo. Los fieles creyentes atribuyeron esta muy severa tormenta a los ruegos de Isabel.

EXPLICACION DE LA CIENCIA
Según el Servicio Meteorológico Nacional, una “tormenta” es una descarga brusca de electricidad atmosférica que se manifiesta por un resplandor breve (relámpago) y por un ruido seco o estruendo sordo (trueno). Las tormentas se asocian a nubes convectivas las que, generalmente (aunque no siempre), generan precipitaciones intensas en forma de chaparrón de lluvia o, en ocasiones, de nieve o granizo, así como también vientos fuertes. 

“Durante el invierno no suelen ocurrir tormentas dado que requieren ciertas condiciones que son más propias de la primavera y el verano. Sin embargo, ya a fines de agosto, aumenta la disponibilidad de energía del Sistema Climático Terrestre, produciéndose importantes cambios en la circulación atmosférica regional. La presencia de aire cálido y húmedo proveniente del norte, sumado al aumento de la radiación solar sobre el suelo, puede dar lugar a la aparición del fenómeno de tormenta al final del invierno, en fechas cercanas al 30 de agosto, día en que se celebra la festividad de Santa Rosa de Lima”, explicaron desde el Servicio Meteorológico.
Desde el organismo explicaron que dichas perturbaciones se producen debido a que el polo sur se mantiene aún muy frío mientras que la mayor parte del país comienza a calentarse por la mayor entrada de energía solar. Si bien popularmente se espera que la tormenta de Santa Rosa sea más fuerte que cualquier otra, esto no tiene por qué ser así.
Según un estudio realizado por el Servicio Meteorológico, en los 103 años de registros del Observatorio Central Buenos Aires, en 55 oportunidades (aproximadamente del 54% de los casos) se produjeron tormentas en los días próximos al del santoral de Santa Rosa de Lima, si bien no siempre estuvieron asociadas a precipitaciones intensas y/o abundantes: sólo en 1995, 2005, 2006 y 2007 no se observó este fenómeno durante los días considerados.
Así mismo entre los días considerados pudieron haber tenido lugar episodios de lluvias sin tormentas, los cuales no fueron considerados en el análisis, como bien se aclara al principio de este informe. Tal es el caso, por ejemplo, del año 2007 que registró un total de 34.1 mm entre los días 25 y 26 de agosto.
La curiosa “Tormenta de Santa Rosa” no se observa en toda la Argentina. Excepto en el este y el centro del país, es difícil que se manifieste con actividad eléctrica. En el noroeste argentino, la extrema sequedad del aire en esta época del año hace muy poco probable la ocurrencia de actividad tormentosa. 


viernes, 27 de agosto de 2010

¡¡¡VINO LA ABUELA DE CAPERUCITA!!!

¡Qué incógnita! ¿Era o no la abuela de Caperucita? ¿Vino del Bosque? ¿Su casa era de madera como en el cuento? Eso era lo que le hicimos creer a los niños para crear una tremenda expectativa.
Rosita, la tía de Natalia nuestra profe de ed. física, es una de las tantas y felices mujeres que integran un grupo llamado "Abuelas cuentacuentos" que se dedican a eso: recorrer las escuelas y lugares donde los niños necesiten ser alegrados con sus divertidas historias.Nos pareció preciosa su actuación mientras narraba "El vendedor de sombreros" o "La granja", bajo la mirada atenta de todos nuestros peques. Las fotos valen más que mil palabras.

martes, 17 de agosto de 2010

Hace 160 años moría el Padre de la Patria

En un sencillo pero significativo homenaje, los niños de primer grado conmemoraron un aniversario más de la muerte de San Martín
Comenzamos en las aulas, recordando lo visto en un documental sobre el cruce de Los Andes. Continuamos mostrando el recorrido en un mapa de Argentina, y culminamos la lección durante el acto, donde se trabajó con las Máximas para Mercedes, luego de cantar el Himno y hacer los honores.
Los niños conversaron con las docentes acerca del significado de cada máxima, buscándoles una aplicación al tiempo actual. Se habló de libertad y valores perdidos, y cómo deberán encaminarse ellos, tan pequeños ahora, para ser el futuro.


Biografía resumidísima del Gral José de San Martín

José Francisco de San Martín nació en Yapeyú, actualmente en la provincia argentina de Corrientes, a la vera del caudaloso río Uruguay, el día 25 de febrero de 1778.
Gregoria Matorras Su padre, don Juan de San Martín, era el gobernador del departamento; su madre, doña Gregoria Matorras, era sobrina de un conquistador del Chaco. Juan de San Martín

En 1784 se traslada a España con su familia, donde estudia primero en el Seminario de Nobles de Madrid y luego, en 1789, inicia su carrera militar en el regimiento de Murcia. Sirve en las filas de España durante las guerras contra los franceses y en 1808 combate en la batalla de Baylén contra los ejércitos de Napoleón que habían invadido la Península.

En Cádiz conoce a otros militares de América del Sur y se enrola en las logias que promovían la independencia. En 1811 renuncia a su carrera militar en España y se embarca desde Inglaterra hacia el Río de la Plata en la fragata George Canning, donde arriba el 9 de marzo de 1812 acompañado por otros patriotas.

El gobierno independiente de Buenos Aires acepta los servicios de San Martín, reconoce su grado de teniente coronel y le encarga crear un cuerpo de combate que luego sería el glorioso regimiento de Granaderos a Caballo. En ese mismo año se casa con María de los Remedios de Escalada, que pertenecía a una distinguida familia del país y crea la logia Lautaro, cuyo objetivo era liberar América del Sur del yugo español. En octubre de 1812, los miembros de la logia encabezan un movimiento que tiene por objeto remover algunos miembros del Primer Triunvirato. Entonces, pacíficamente, el Cabildo nombra al Segundo Triunvirato, quienes, al poco tiempo, llaman a una asamblea de delegados de las provincias con el fin de dictar una constitución.
 
Combate de San Lorenzo

El 3 de febrero de 1813 los Granaderos a Caballo vencen en un combate, en las barrancas de San Lorenzo, a las fuerzas de desembarco realista que arribaron con varias naves desde el puerto de Montevideo.
En enero de 1814 San Martín toma el mando del ejército del Norte, de manos de Belgrano que regresaba derrotado del Alto Perú —hoy la república de Bolivia—. Se encuentran en la Posta de Yatasto y desde entonces los dos patriotas entablan una larga amistad.

Al poco tiempo de encontrarse San Martín en Tucumán, se dio cuenta que era imposible llegar a Lima, que en ese momento era el centro del poder realista, por el camino terrestre del Alto Perú. Fue entonces que el Coronel concibió la idea, que luego realizaría con éxito, de cruzar la cordillera y atacar la Ciudad de los Virreyes por el mar.

Una enfermedad lo obliga a pedir licencia y consigue que lo nombren Gobernador de Cuyo, y parte para Mendoza, al pie de la cordillera de los Andes. Allí se repone y comienza a preparar un ejército para cruzar la cordillera.

En 1816 envía, por la provincia de Cuyo, delegados al congreso que se reunía en Tucumán con órdenes expresas de insistir en la declaración de la independencia. La declaración de la independencia de España se aclamó el 9 de julio de ese año.

Desde Mendoza prepara con escasos medios un ejército. Todo el pueblo contribuye con su trabajo y con sus bienes para realizar la peligrosa expedición. Insiste ante el gobierno de Buenos Aires a que autorice a sus tropas el cruce de la cordillera.
 
Cruce de la Cordillera de los Andes

En enero de 1817 comienza el cruce del ejército, alrededor de 4000 hombres, la caballería, la artillería de campaña y las provisiones para un mes. Cruzaron divididas en dos columnas por el paso de Los Patos y por el de Uspallata, y se encontraron en Santa Rosa de los Andes.
El 12 de febrero de 1817, pocos días después del paso de la Cordillera, el ejército de los Andes vence a los realistas en la batalla de Chacabuco y a los pocos días el Libertador entra en la ciudad de Santiago. El Cabildo se reunió el día 18 y designó a San Martín como Director Supremo, pero éste renunció al honor y entonces fue electo para el cargo el general Bernardo O´Higgins.

En los primeros días de 1818, un ejército realista desembarcado del Perú, avanzaba sobre la capital de Chile. El 19 de marzo, en un ataque nocturno, los realistas derrotan a los patriotas en la batalla de Cancharrayada y O´Higgins resulto herido.
 
Batalla de Maipú


El ejército Unido argentino chileno se rehace y el 5 de abril derrotan completamente a los realistas en la batalla de Maipú, que puso fin a los esfuerzos españoles para dominar el país.

El camino hacia Lima por mar estaba abierto, pero era necesario crear una flota que no existía. Con algunos barcos capturados al enemigo y otros comprados a los Estados Unidos e Inglaterra se crea la marina chilena que estuvo al mando de Blanco Encalada y luego del almirante inglés Lord Cochrane.

 
La flota parte al Perú
El 20 de agosto de 1820, parte el ejército expedicionario argentino chileno del puerto de Valparaíso hacia el Perú.
En el mes de julio de 1821, San Martín entra triunfante a Lima, proclama la independencia, es designado Protector del Perú y ejerce el gobierno.
Proclama la independencia del Perú


Entrevista de Guayaquil
El 26 de julio de 1822 San Martín se entrevista con Simón Bolívar en la ciudad de Guayaquil, hoy Ecuador. Se reúnen los dos libertadores de Sudamérica, del norte y del sur. Conferencian en secreto por más de cuatro horas. San Martín regresa a Lima la noche del 26.
El 20 de setiembre de ese año se reúne en Lima el primer Congreso del Perú y el Protector renuncia a su cargo. El mismo día se embarca para Chile y meses más tarde cruza a Mendoza.

San Martin en la ancianidad.
El 3 de agosto de 1823 muere su esposa en Buenos Aires. El 10 de febrero de 1824, disgustado por las guerras civiles en que estaban envueltas las Provincias Unidas del Río de la Plata, se embarca para Francia con su hija Mercedes. En europa se ocupa de la educación de su hija y escribe para ella las Máximas para su hija que son un resumen de su filosofía de vida. Reside en Europa hasta su muerte el 17 de agosto de 1850 en la ciudad de Boulogne Sur Mer.

martes, 10 de agosto de 2010

CURSO DE NUTRICIÓN

Hoy, en la vecina ciudad de Ramallo, se realizó el primer encuentro de la Jornada de Capacitación Presencial "Nutrición: Enseñar a Comer", de la mano de la Fundación Bunge y Born
Las nutricionistas Victoria Coronado y Laura Texido fueron las encargadas de impartir las tareas y explicaciones, durante el transcurso de la clase. Todo fue muy claro y sin desperdicio, incluyendo claro está, la atención que recibimos en el hotel Howard Jhonson de la ciudad, donde nos mimaron muchísimo con exquisiteses y servicio mientras escuchábamos a las profesionales.
Con material que nos obsequiaron, y muchos nuevos conceptos para poner en práctica, quedamos más que satisfechas, y además tenemos la promesa de un segundo encuentro...al que no faltaremos ni la Dire Mariana ni yo, afortunadas poseedoras de un lugar privilegiado, podría decirse, por lo bien que la pasamos.

Elsita y Carolina

Mariana, Paula y Fernanda

viernes, 6 de agosto de 2010

FESTEJOS POR EL DÍA DEL NIÑO

A pesar de la humedad y el vientito que daban un gélido acompañamiento a la tarde, el sol se hizo amigo y nos acompañó en la jornada.
Las chicas del personal auxiliar estuvieron de 1.000: compraron algunas cositas para los chicos, bolsitas que llenaron de pochoclos, y los sorprendieron con una chocolatada calentita con bizcochuelo que mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.............................estaba para querer ser niño por siempre.
La primera parte de la jornada recreativa fue en la biblioteca, con unos pases mágicos al DVD para que nos respondiera. Luego pasamos al patio donde hubo baile y juego, poses para las fotos, pero lo únivo que a los niños les interesaba era la tan anunciada "sorpresa".
Y la sorpresa llegó: por intermedio de la familia de una de las niñas del turno, se consiguieron juguetes, uno para cada niño. ¡Las caras de felicidad cuando empezamos a sacar de grandes bolsas los paquetes rosas y celestes!
Prometieron no espiarlos hasta el domingo, pero muchos no aguantaron...mucho menos los varones, ante un paquete esférico que prometía ser compañero de goles.
¡Qué lindooooo! La pasamos super.

La 7 a pura disco

jueves, 5 de agosto de 2010

LOS NIÑOS PRIMERO

Todo lo que hacemos es por los niños. Por su futuro y por el nuestro también.
Nadie quiere llegar a viejo y ponerse en manos de un profesional poco idóneo para resolver nuestros problemas legales, de salud, y otros.
Es por eso que, contra viento y marea remamos. No nos asusta ninguna tempestad (¿a esta altura?) y cuantos más NO encontramos...parece que más motivadas nos sentimos...
Es la sangre, diría mi abuela si viviera (qué suerte que no, para que no sufra con las atrocidades vigentes, ella maestra de "arremangue" nomás)
¿Qué hace falta para aprender? Alguien que enseñe, pero buenas cosas.
¿Quién enseña? Cualquiera capacitado en el tema que se necesita.
¿Por qué hacerlo tan difícil involucrando 10% de enseñanza pura y cristalina con 90% de papelerío, legislación, incisos y oraciones subrayadas como importantes mandamientos? ¿Por qué nunca será al revés? Esa es una duda existencial que se vuelve cada vez más existencial y menos duda...viene pegada a la modernidad y el ¿progreso? de la humanidad...pura sanata.
Pero volvemos a que lo importante son los niños. Y el maestro de conciencia limpia todo el año, toda la profesión, toda la vida.
¡Cómo amo a mi conciencia! Aunque me mate el dolor, nunca la traicionaré. Para eso me formé, y formaron a otros tantos (minoría cada vez)
¡Docencia generosa! ¿Por qué? Cada vez se acorta menos la distancia entre la negligencia y el saber. Se espera para el futuro un "saber negligente". Lamentablemente, por mayoría nos ganan, y se está fomentando a pasos agigantados.
Que el tiempo sea piadoso con nosotros los que queremos "arremangarnos" a pesar de todo...

miércoles, 4 de agosto de 2010

FRÍO CON TODAS LAS MAYÚSCULASSSS!!!!!!!

Las olas de frío que tuvimos han sido interesantes. Digo interesantes pues han hecho que la moda pase a segundo plano, con tal de que no se nos entrometa el chiflete de don Invierno por algún huequito descuidado.
Es así que aparecieron desde los ponchos del bisabuelo hasta el gorrito coya que sacó alguien del fondo del baúl  y se puso de moda (abriga ehé). Dos pares de cancanes o 3 calzoncillos largos parecían no bastar, así que las camisetas de algodón compitieron con las de modal, la polera de cuello alto le dio un poco de espacio a la bufanda...guantes de a dos pares, camperones y orejeras...y el vientito era cómplice del frío...En la escuela nadie asomaba la naríz ya que en los salones reinaba la calefacción, los nenes no se movían de tanta ropa y la mayoría estaban enfermuchos. Las seños firmes al pie de la batalla, hasta que las tropas en la familia empezaron a sufrir las consecuencias del gélido clima.Y llegó el receso invernal. Y el frío no cesó. Dio tregua permitiendo al sol mostrarse como de favor, y al caer la tarde volvía para pinchar con sus agujas de hielo. Y volvimos a la escuela y regresó con más ganas, haciendo nevar en sitios del país que hacía añares que no veían un copito...y nos amenaza constantemente con dejarnos una palangana de aguanieve...pero parece que no...o que sí...está dudoso... Por lo pronto, hemos prescindido del amado mate para gratificarnos con un cafecito bien caliente y a la altura de la situación.
Tómense uno mientras leen estos chismecitos, acompañados de música de propaganda de café.Dar click en el enlace...y a volar entre las cumbres nevadas...
http://www.youtube.com/watch?v=te800CeEjBM